So ist der Lehrgarten heute in verschiedene Themenbereiche gegliedert:

Eingangsbereich

Im Eingangsbereich rechts und links neben dem Hauptweg befinden sich Beete mit Rosen und rosenbegleitenden Stauden. Wir haben fast ausschließlich robuste Rosensorten verwendet, um aufzuzeigen wie Rosen auch ohne Spritzmittel ein herrliches Blütenmeer entfalten können.

Streuobstwiesen

Zwei Streuobstwiesen mit altbewährten Apfel- und Birnensorten, Säulenäpfel, Süß- und Sauerkirschen, Pflaumen, Apfelquitten, Aronien, Mispeln, Haselnüsse und vieles mehr.

Gemüse

Der Bereich mit Gemüse wird zum einen Teil von Frau Gießelmann bewirtschaftet. Einen anderen Teil stellen wir aber auch gemeinnützigen Vereinen wie z.B. dem VEN (Verein zur Erhaltung der Nutzpflanzenvielfalt) kostenlos zur Verfügung, um die Möglichkeit zu geben, altbewährte Gemüsesorten anzubauen und die Tradition der eigenen Saatgutnutzung wieder aufleben zu lassen. Auch hier ist das Engagement des Kreisverbandes gefragt, unsere Kleingärtner zu informieren und anzuhalten samenfeste Sorten in ihrer Vielfalt anzubauen und möglichst auf Hybridpflanzen zu verzichten. Der dritte Teil des Gemüsebereiches stellen wir in Zusammenarbeit mit der essbaren Stadt Köln einer Gruppe von Kölner Bürgern zur Verfügung, die sich zur Aufgabe gemacht haben, biologisch zu gärtnern und sich vielfältig zu ernähren.

Beeren für die Vögel – Beeren für den Menschen

Diesen Bereich haben wir in zwei Hälften geteilt:

• Beeren für die Vögel, hier finden Sie Vogelnährgehölze wie Schlehe (Prunus spinosa), Sanddorn (Hippophae rhamnoides), Kornelkirsche (Cornus mas), Pfaffenhütchen (Euonymus europaeus), Holunder (Sambucus nigra) usw.
• Beeren für die Menschen, hier können Sie gerne naschen. Es laden ein: Himbeeren, Brombeeren, Stachel- und Johannisbeeren usw.

Hochbeete

Dieser Bereich zeigt das Gärtnern auf Hochbeeten. Welche Vorteile haben Hochbeete, auf was muss geachtet werde?

Vier Beete als Gegensatz

Diese vier Beete (9,00 x 5,00m) mit einem roten Zierapfel in der Mitte (Malus `Red Sentinentel´, dessen kleine rote Äpfelchen herrlich würzig schmecken und eine schöne Zierde in der dunklen Jahreszeit darstellen) wurden angelegt, um verschiedene Möglichkeiten von Heckenbepflanzungen aufzuzeigen.
Einerseits umranden freiwachsende Hecken aus Blütensträucher wie Spieren (Spiraea vanhouttei), Feuerdorn (Pyracantha coccinea), Hortensien (Hydrangea paniculata) usw., oder auch Wildrosen (Rosa rugosa) gemischt mit passenden Stauden eine geschnittene Rasenfläche.
Die mit einer Wildblumenwiese eingesäten Bereiche werden von geschnittenen Hecken aus Hainbuche (Carpinus betulus) bzw. Spieren (Spiraea bumalda Ànthony Waterer´) eingefasst.
Die vier Beete sind jeweils diagonal im Gegensatz angeordnet, freiwachsende Hecke mit geschnittenem Rasen – geschnittene Hecke mit Wildblumenwiese.

Kleine Beete mit verschiedenen Themen

• Pflanzen für schattige Bereiche auf saurem Boden
• Pflanzen für den sonnigen Bereich, Steingartenstauden

Biotop

In unserem Biotop finden viele verschiedene Tiere, wie Frösche, Molche, Libellen usw. ihren Platz. An das Biotop angrenzend wurde in Projektarbeit mit der ortsansässigen Grundschule ein Totholzhaufen (Lebensraum für Igel, Käfer, Spinnen usw.) und ein Steinhaufen (Lebensraum für Insekten, Spinnen Eidechsen usw.) geschaffen. Ebenfalls haben wir im Rahmen dieses Projektes eine neue Heimat für Wildbienen errichtet. Auf der großen Streuobstwiese ist ein Sandbereich für bodenbrütende Bienen bzw. ein Insektenhotel für andere Wildbienenarten angelegt worden.
In der Nähe des Teiches leben auch Honigbienen.

Schulgarten

Ein 400 m² großer Schulgarten für unsere Förderschule aus Köln befindet sich ebenfalls im Lehrgarten. Mehrmals täglich besuchen die Kinder der Förderschule ihren Garten und verbringen hier gemeinsame Zeit, gärtnern, ernten und staunen über die Vielfalt der Natur in einer wunderschönen Umgebung.

Der Bedarf an naturnahen Erlebnisräumen ist in den vergangenen Jahren erheblich gestiegen. Es wird sich ausgewogener und gesünder ernährt – diesbezüglich ist ein klarer Trend zu sehen. Genau wie das Anliegen, Freizeitaktivitäten im Freien zu erleben. Gerade in Ballungszentren ist der Wunsch nach einem kleinen Stück Natur präsent. Hier setzt unser Lehr- und Beispielgarten an – durch die Behandlung einer Vielzahl unterschiedlicher Themenschwerpunkte, wie Anbau, Aufzucht und Ernte von Obst und Gemüse, Ökologie, biologische Ansätze und ganz praktische Themen wie Ast- und Baumschnitt, Kräutergärten und moderne Gartengestaltung, ermöglichen wir Interessierten, umfassende und spannende Einblicke.

Besonders wichtig ist es uns, Kindern und Jugendlichen Eigeninitiative und Verantwortung im Umgang mit der Ressource Natur nahe zu bringen. Hier setzt unser Schulgartenprojekt an: gemeinsam mit Kölner Schulen verschaffen wir den Kindern einen spielerischen Umgang zur Natur.